{"id":8421,"date":"2023-04-06T12:32:27","date_gmt":"2023-04-06T15:32:27","guid":{"rendered":"https:\/\/arteemtransito.com.br\/site\/?p=8421"},"modified":"2023-04-06T19:38:56","modified_gmt":"2023-04-06T22:38:56","slug":"resumo-do-primeiro-encontro-do-ciclo-de-encontros-como-esta-a-arte-nos-colegios-de-aplicacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arteemtransito.com.br\/site\/pt_br\/2023\/04\/resumo-do-primeiro-encontro-do-ciclo-de-encontros-como-esta-a-arte-nos-colegios-de-aplicacao\/","title":{"rendered":"Resumo do primeiro encontro do Ciclo de Encontros: Como Est\u00e1 a Arte nos Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o?"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a>
Professor do CAp da UFRJ Maskin Barbosa em sua apresenta\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nesta segunda-feira (03\/04), realizamos o primeiro dos seis encontros do nosso mais novo evento, o Ciclo de Encontros: Como Est\u00e1 a Arte nos Col\u00e9gios de Aplica\u00e7\u00e3o?<\/em> Tivemos o prazer de receber professores, estudantes e interessados de todo o Brasil. Ficamos muito felizes ao receber depoimentos extremamente positivos dos participantes. Isso mostra que estamos na dire\u00e7\u00e3o certa! E o melhor de tudo \u00e9 que ainda estamos s\u00f3 no come\u00e7o!<\/p>\n\n\n\n

Iniciamos com o professor do CAp. Jo\u00e3o XXIII e coordenador do Arte em Tr\u00e2nsito Pedro Dutra explicando a import\u00e2ncia da conversa entre os docentes dos CAps. Pedro foi o mediador da noite e fez um \u00f3timo trabalho ao contar a experi\u00eancia que vivemos no nosso col\u00e9gio, assim como a origem do Ciclo de Encontros no debate sobre o ensino da Arte.<\/p>\n\n\n\n

Foram cerca de duas horas (que passaram muito r\u00e1pido) discutindo o tema Professor\/Pesquisador\/Artista na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, al\u00e9m de quest\u00f5es como as dificuldades no ensino da Arte e diferen\u00e7as nos formatos dos CAps.<\/p>\n\n\n\n

O professor do CAp. da UFRJ Maksin Barbosa Oliveira foi o primeiro a apresentar. “O artista que educa e o educador que faz arte” foi o t\u00edtulo escolhido por Maksin. O professor de teatro falou sobre a linha t\u00eanue entre artista e professor e a constante pesquisa para ampliar refer\u00eancias e ajudar no di\u00e1logo com a turma. Para ele, isto \u00e9 um trabalho conjunto com os estudantes, que, de uma forma ou de outra, tamb\u00e9m pesquisam. \u201cNessa perspectiva que agora eu trago, n\u00e3o consigo separar \u2018professor, pesquisador e artista\u201d, disse Maksin. <\/p>\n\n\n\n

Logo em seguida, a professora de artes visuais Clarissa Machado Belarmino teve a sua vez com o trabalho \u201cUma experi\u00eancia t\u00eaxtil no\/para o Ensino de Artes no Col\u00e9gio de Aplica\u00e7\u00e3o da UFPE\u201d. Clarissa relatou sua viv\u00eancia com os alunos do 7\u00ba ano, que passaram a conhecer pr\u00e1ticas e artistas que produzem Arte T\u00eaxtil, a partir dos trabalhos do projeto de extens\u00e3o \u201cTrama\u00e7\u00f5es: Narrativas T\u00eaxteis e Memorias\u201d. E n\u00e3o parou por a\u00ed: os estudantes puderam criar seus pr\u00f3prios trabalhos de tecelagem, confira abaixo:<\/p>\n\n\n\n